
-
Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü
- +90 332 223 1210
- http://www.selcuk.edu.tr/
- Hiçbir belirt gün hizmet vermektedir.
DOÇ.DR. MUHSİN KONUK
Üniversite: Selçuk Üniversitesi
Bölüm: Fen Bilimleri Enstitüsü

ÇALIŞMA ALANLARI

1. Üniversite öğrencileri (TR)
2. Öğrenciler (TR)
3. Osmoz (TR)
4. Lise öğrencileri (TR)
5. Difüzyon (TR)
6. Diffusion (EN)
7. Highschool students (EN)
8. Osmosis (EN)
9. Students (EN)
10. University students (EN)
YÜKSEK LİSANS VE DOKTORA ÖĞRENCİLERİ
Lise ve üniversite öğrencilerinde difüzyon ve osmoz kavramları ile ilgili yanlış kavramlar Misconceptions on diffusion and osmosis in the college students and undergraduates
ÖZET YÜKSEK LİSANS TEZİ LİSE VE ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE DİFÜZYON VE OSMOZ KAVRAMLARI İLE İLGİLİ YANLAIŞ KAVRAMALAR Selda KILIÇ Selçuk Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü Biyoloji Eğitimi Anabilim Dalı Danışman: Doç. Dr. Muhsin KONUK 1999, 36 sayfa Jüri: Doç. Dr. Muhsin KONUK Biyoloji kavramsal bir bilimdir. Bu yüzden yanlış kavrama düzeyi de oldukça fazla görülmektedir. Bu çalışmada Lise ve Eğitim Fakültesi 1. Sınıf öğrencilerinde osmoz ve difüzyon konularındaki yanlış kavrama düzeylerinin saptanması amaçlandı. Örnek olarak verilen üç lise (Cumhuriyet Lisesi, Konya Lisesi ve Fen Lisesi) ile Selçuk Üniversitesi Eğitim Fakültesi Biyoloji öğretmenliği birinci sınıf öğrencilerine ( toplam 228 öğrenciye) 15 soruluk bir test uygulandı. Sonuçların istatistiksel analizlerinde varyans analizi ve t-testi kullanıldı. Gruplar arasında istatistik yönden anlamlı farklılıklar bulunduğu gözlendi. Bu testten elde edilen verilere göre, en fazla yanlış kavrama düzeyi Konya Lisesi öğrencilerinde görüldü. Konya lisesi sırasıyla Cumhuriyet Lisesi, Biyoloji bölümü öğrencileri ve Fen Lisesi öğrencileri tarafından takip edildi. Anahtar Kelimeler: Yanlış kavrama, osmoz, difüzyon


Yorum yaz